Sabine WELZ, Fondatrice
Je suis une personne passionnée et dynamique tournée vers les autres et à l’écoute. J’adore la nouveauté, les challenges, les jeunes, le mouvement. Je pratique du Qi Gong, du yoga et de la méditation pleine conscience pour me centrer et se poser dans l’ici et maintenant. En tant que fondatrice et membre de l’équipe, je suis convaincue de l’accompagnement que nous proposons, au sein de l’association, afin que les jeunes puissent retrouver confiance en eux, en l’autre, découvrir leurs potentiels (ou potentialités) réguler leurs émotions, développer leur créativité, mieux se connaître pour mieux se projeter positivement dans leur demain. J’exerce en tant que coach scolaire et d’orientation pour les adolescents et jeunes adultes.
L'équipe
Carine Melis
Je suis sophrologue et praticienne Reiki, j’exerce sur Aix-en-Provence. Ma passion est le théâtre d’improvisation. J’accompagne les jeunes de l’association en les aidant à mieux gérer leurs émotions, à lâcher prise et à retrouver la paix intérieure, pour cela j’ai développé des ateliers d’impro-sophro. Le côté ludique de l’atelier permet aux jeunes de se libérer plus facilement. On travaille également sur le corps et l’image de soi, afin de reprendre confiance.
Karine Marcos
Je suis enseignante spécialisée en RASED à dominante pédagogique (ex maîtresse E).
C’est une spécialisation de professeure des écoles, je m’occupe des élèves qui sont en grande difficulté scolaire ou à besoin particulier, dans le domaine de la lecture, de l’écriture et des mathématiques.
Je vais intégrer une formation à l’EFO à partir de la rentrée de septembre.
Luciana Siguelboim
Sylvie Degiovanni-Pelloux
Graphothérapeute, rééducatrice de l’écriture pour enfants, adolescents et adultes depuis 2001 en cabinet libéral. J’ai un DU sur les troubles des apprentissages de la Faculté de médecine de Marseille. Je suis certifiée Praticienne Art Thérapie. Formée également au conseil en orientation scolaire pour les adolescents et les jeunes adultes, je participe à des bilans de compétences pour adultes pour une association depuis plus de 10ans. Je suis intervenante pour des ateliers d art thérapie, des ateliers lors de difficultés de production écrite ou encore lors de trouble dys.
Margaux Trompat
Je suis professeure et accompagnante pédagogique. J’aide les apprenants à mieux se connaitre pour mieux apprendre : développer sa connaissance de soi, sa confiance en soi, maintenir sa concentration, enrichir ses stratégies de mémorisation, s’organiser dans son travail scolaire… Je travaille en collaboration avec les parents (et professionnels) pour leur permettre de mieux accompagner leurs enfants dans leurs apprentissages
Natacha Midevaine
Spécialisée dans les ressources humaines, certifiée coach et en codéveloppement , j’ai à cœur d’accompagner chaque personne dans son développement professionnel et personnel afin qu’elle puisse exprimer au mieux ses talents. Je suis également maman de trois enfants et j’ai été sensibilisée à cette période particulière qu’est l’adolescence, aux questionnements et aux difficultés que les enfants et parents sont amenés à traverser.
Véronique Morin
Je suis infirmière sophrologue et hypnothérapeute. J’ai pratiqué mon métier dans de multiples domaines tels que les urgences, l’humanitaire auprès des enfants et adolescents, la médecine scolaire et la formations auprès de futurs professionnels de la santé .
J’aime partager ces formidables outils pour offrir aux jeunes la possibilité de gagner en confiance et en réflexion positive pour leur vie.
Être ensemble lors d’étaliers ou de séances est une richesse
Marie Bussa-Donnève
Artiste plasticienne et médiatrice culturelle, je suis passionnée par l’accompagnement des enfants et des adolescents, je crois fermement que l’art est un puissant levier pour valoriser la singularité de chaque individu. Mon engagement au sein de l’association me permet de soutenir les jeunes en difficulté dans un cadre favorable au développement de leur potentiel. L’atelier est un lieu d’introspection, d’écoute et d’échange, où chacun peut exprimer sa créativité librement et sans jugement. À travers le processus créatif, les jeunes sont amenés à faire des choix, à composer avec leurs émotions et à s’affirmer. Progressivement ils reprennent confiance en eux.
Marine Fays
Professeure de Lettres modernes, j’aime transmettre les mots et les histoires de notre belle langue française.
Passionnée par l’art théâtral, je le pratique depuis toujours et je l’enseigne également.
Être à l’aise avec soi-même en tant que corps et esprit est une de mes préoccupations premières : c’est pourquoi l’adolescence est une période de la vie qui m’intéresse grandement et que j’essaie d’accompagner au quotidien, avec sensibilité et énergie.
Par ailleurs, la pratique sportive fait partie de chacune de mes journées. J’apprécie la pensée qu’ « un esprit sain dans un corps sain » est un idéal jamais acquis, à rechercher en permanence, pour que chaque individu puisse trouver sa place au sein d’un vivre-ensemble harmonieux et heureux.
Johanna McCarthy
J’interviens depuis plusieurs années sur les cultures numériques des jeunes générations, clés essentielles pour mieux les comprendre et donc mieux les accompagner. Je suis chargée d’études, spécialisée sur les jeunes publics, et j’ai travaillé pendant 5 ans pour les médias (TV, radio, évènementiel…).
Je mets désormais cette expertise directement au service des jeunes et de leurs entourages – via des dispositifs intergénérationnels autour du sujet.
J’anime des ateliers participatifs avec des adolescents pour explorer ensemble leurs pratiques numériques, développer leur esprit critique et leur donner des clés concrètes pour mieux gérer leurs expériences en ligne.
Raphaëlle Tournebize
cabinet sur Meyreuil.
J’aide les jeunes à prendre en main leur santé et leur bien être lors de séances individuelles.
Apprendre à mieux connaitre son corps, ses émotions et savoir les gérer, apprendre à se
relaxer, apprendre les bases d’une bonne hygiène de vie et prendre confiance en soi.
Ce moment d’échange et de convivialité constitue un levier essentiel pour renforcer
l’autonomie des jeunes dans leur parcours, afin qu’ils deviennent eux-mêmes les principaux acteurs de leur bien être
Marjorie Perez
J’accompagne les enfants, adolescents, adultes dans l’atteinte de leurs objectifs comme par exemple : les problèmes de poids, d’apprentissage, d’addictions, de blocages, de valorisation de soi, de surmenage, de traumatismes, de phobies, de peurs. Ma pratique de la Programmation Neuro Linguistique, de l’hypnose Ericksonienne et du Braingym (kinésiologie) permettent de cibler mon intervention et d’obtenir des résultats significatifs.
J’aime dire qu’il n’est jamais trop tard pour avoir une enfance heureuse.
